MATEMÁTICAS. 22 de mayo.

¡A POR EL FIN DE SEMANA!

Ayer dejamos sin hacer el ejercicio 5 de la página 219. ¡Pues lo haremos hoy! Cuidado con la cuadrícula y las líneas dibujadas en el cuaderno. Os dejo dos opciones:

1. Hacer el mismo dibujo que viene en el libro.
2. Hacer un dibujo con figuras geométricas que os inventéis vosotros. ¡Creo que esta opción es más divertida! Podréis incluir triángulos, cuadrados, pentágonos... con el color que decidáis.

¡TÚ ELIGES!

Cálculo:

Dividendo: 8.658.450

Divisor: 6

Cálculo 2:

Factor 1: 5.547.120

Factor 2: 37

LENGUA, 22 de mayo

PRONOMBRES PERSONALES

¿Os acordáis?
Yo, tú él/ella, nosotros/nosotras, vosotros/vosotras y ellos/ella.

Leed los cuadros páginas 194-195.
Copiad el cuadro página 195.
Ejercicios página 194: 1,2

Ciencias Naturales

Seguimos en las máquinas y hoy vamos a aprender los tipos de máquinas

Tipos de máquinas

• Máquinas simples Están formadas por pocas piezas y funcionan con la energía de las personas (no necesitan electricidad) por ejemplo unas tijeras, una polea....

• Máquinas compuestas Están formadas por muchas piezas (se llaman operadores) por ejemplo una bici, un coche......

Para terminar os propongo que penséis un poco y hagáis en el cuaderno el ejercicio 1 de la página 127

Vídeo de máquinas simples y compuestas

https://www.youtube.com/watch?v=Ak3M5tFro_I

MATEMÁTICAS. 21 de mayo.

HOY...¡PRACTICAR, PRACTICAR Y PRACTICAR!

Para ello vamos hacer los ejercicios 4 y 6 de la página 219. ¡Atentos al problema! Hace mucho que no hacemos ninguno pero pronto los retomaremos.

Además, quiero que practiquéis el cálculo mental que viene al final de la página. Recordad las aproximaciones y el redondeo que estudiamos a comienzo de curso.

Operaciones:

Dividendo: 658.555

Divisor: 9

¡Buen día!

LENGUA, 21 de mayo

Comenzamos el cuadernillo tema 14

Páginas 28-29

Ciencias Naturales

Seguimos con el tema y hoy vamos a ocuparnos de aprender qué son las máquinas, para qué se utilizan....

Las máquinas

• Las máquinas son objetos que utilizamos para realizar de manera sencilla cualquier actividad.  Por ejemplo: Unas tijeras, ordenador, taladro....

                                                     Usos de las máquinas:

• Para hacer fuerza: martillo, taladro...
• Transportar: Coche, camión...
• Calentar y enfriar: Frigorífico, vitrocerámica...
• Comunicar: Teléfono...
• Manejar información: Ordenador....

• Todas las máquinas para funcionar usan energía y esta energía puede ser de dos tipos:

• Energía de las personas: cuando haces fuerza para apretar un tornillo usando un destornillador
• Energía eléctrica, de combustibles (petróleo, gas)

• Las herramientas son las máquinas que se utilizan para realizar un trabajo y pueden ser sencillas ( un martillo ...) o muy complicadas ( un ordenador )

                               

Máquinas simples                                                                 Máquinas compuestas

MATEMÁTICAS. 20 de mayo.

Hoy vamos a poner nombre a nuestras figuras.

Para ello vamos a leer y a copiar la segunda parte del cuadro de la página 218. La parte que empieza diciendo: "Según su número de lados...". Hay que intentar hacer un dibujo para cada tipo de polígono:

• Triángulo.
• Cuadrilátero.
• Pentágono.
• Hexágono.

Hacemos después, el ejercicio 3 de la página 218.

Todas estas palabras llevan tilde, no lo olvidéis. Sus nombres nos indican el número de lados:

• Triángulo: tri/3 lados
• Cuadrilátero: cuadri/4 lados
• Pentágono: penta/5 lados.
• Hexágono: hexa/ 6 lados.

Es importante que os fijéis en el número de ángulos y de lados que tiene cada uno de estos polígonos para que lo vayáis relacionando.

Quizá os ayude a entenderlo todo este vídeo. Eso si, lo que nos interesa tiene su límite en el minuto 3 y 15 segundo.

https://www.youtube.com/watch?v=0XTjtketAMA

Este es más sencillo:

https://www.youtube.com/watch?v=AwdOocKn6m0

Podéis practicar jugando en los siguientes enlaces:

https://www.cokitos.com/juego-de-poligonos/play/

https://www.cokitos.com/juego-pentominos-matematicas/play/

https://www.cokitos.com/juego-reconstruir-figuras-geometricas/play/

https://www.cokitos.com/tangram-online-para-ninos/play/

Operación...¡Dar un repaso a las tablas!

Lengua

Hoy trabajaremos el vocabulario.

Copiaremos el cuadro de las palabras parónimas y hacemos los ejercicios 9, 10 y 11

LENGUA, 19 de mayo

¡Hola!

Comenzamos el tema 14.
Páginas 190-191: La leyenda del algodón.
Leedla dos veces, una en voz alta y otra en silencio.
Página 192: 1,3,5,7

MATEMÁTICAS. 19 de mayo.

Os dejo una actividad muy entretenida. Con material que tengáis por casa vamos a formar cuatro figuras planas:

1. Con tres lados. 
2. Con cuatro lados.
3. Con cinco lados.
4. Con seis lados.

Para ello, debemos buscar materiales de dos tipos para cada una de las dos partes:

• Lado: algo que tengamos por casa que sea rígido y recto. Algo como pueden ser palillos, palos, tiras de cartón o de cartulina, pajitas, depresores... Poned atención para que todos tengan la misma longitud, que sean todos de la misma medida.
• Vértice: serán materiales que nos ayuden a unir dos lados. Por ejemplo, plastilina, encuadernadores, chinchetas, pegamento...

Tirad de vuestra creatividad para que el resultado sea lo más chulo posible y enviarnos alguna foto del  trabajo finalizado. Aquí os dejo algunos ejemplos:

Ciencias Naturales

Hola chic@s, ¿Habéis hecho el Quizizz? 

Continuamos con el trabajo y hoy toca empezar tema nuevo, para ello vamos a coger el libro de Ciencias Naturales y vamos a leer la página 122 

Como siempre que empezamos tema nuevo hacemos la portada en una hoja nueva del cuaderno, seguro que os queda muy chulo!!


Vídeo de funcionamiento de un molino
https://www.youtube.com/watch?v=OHy0feZx5SY


Vídeo del ingenioso hidalgo.....
https://www.youtube.com/watch?v=RFuoyeL3Yz0

LENGUA, 18 de mayo

Hoy nos toca acabar el cuadernillo del tema 13.

Páginas 20-21 Comprensión lectora
Páginas 26-27 Escritura y saber hacer

¡Leed un rato!

MATEMÁTICAS. 18 de mayo.

¡YA ESTAMOS DE VUELTA!

¿Qué tal ha ido el fin de semana? ¿Cómo van esos paseos?

El último día explicamos que los polígonos tienen ángulos, lados y vértices.

Hoy tenéis que buscar objetos de vuestra vida cotidiana que formen polígonos. Posteriormente, los dibujáis en el cuaderno y tenéis que marcar cada una de sus partes.

Por ejemplo, la pantalla de nuestro televisor es rectangular. Tendíamos que dibujarla en nuestra hoja y marcar todos sus ángulos, sus cuatro vértices y los cuatro lados. 

Podéis hacerlo con todos los objetos que os atreváis. ¡Por cierto, dibujar y colorear! Así mantendremos unos buenos cuadernos.

Este dibujo os deja algunas pistas.

¡A sacar punta a las pinturillas!

No se me olvidan las operaciones. Hoy dividimos:

• Dividendo: 547.002
• Divisor: 5

Noticias de Lucas

Os dejamos una nueva presentación que ha hecho Lucas para todos vosotros sobre las vacaciones en América.

¡Disfrutad de ella!

https://www.youtube.com/watch?v=N_rB4YYUtAo&feature=share&fbclid=IwAR1cE54VM9sC153gVApS6nXj8m2oVWX-oEC0LFbk3qUXD1jlcQUgeA6G29Q


Por cierto, la entrevista con las preguntas que habéis mandado ya está elaborada. Prestad atención a la publicación de la revista del cole cuando llegue el momento.

NUEVO RETO.

¡SORPRESA!

¡Nuevo juego que os manda Humi!

Para realizar esta misión necesitáis el código que habéis obtenido en el anterior reto.

¡Suerte y a por ello!

https://auladeapoyodelceipsofiatartilan.blogspot.com/2020/05/tercero-en-casa-4.html

Ciencias Sociales

Hola de nuevo, ¿Qué tal habéis pasado el fin de semana?

Hoy es día de........QUIZIZZ!!!




¿Estáis preparados?.............Pues adelante!!!

 Primero tenéis que poner la dirección: joinmyquiz.com. 

Los cuestionarios estarán disponibles hasta el martes por la noche

Código para 3A      2988154


Código para 3B    5986920


Código para 3C  4278279